苏州工业园区海归人才子女学校（OCAC-Suzhou）成立于2016年4月，以国际化教育为特色，致力于为海归人才子女、华裔华侨子女以及有意愿接受国际化中国教育的学生提供优质的教育资源和支持。学校打造融合不同背景与文化、充满安全感、快乐感和进取精神的学习生活社区。无论是幼儿园、小学、初中还是高中部，学校注重培养学生的综合素质、学术能力和创新思维，助力他们成为具有国际视野和中国文化理解力的终身学习者。

　　苏州工业园区海归人才子女学校作为政府人才战略配套的高层次人才子女教育特色学校，是苏州首家可招收中国学生的全IB世界学校，同时拥有IB课程与剑桥国际课程双认证，提供15年一贯制中英文双语教育。此外，学校还是Cognia官方认证学校、中际文凭学校协会（CISA）成员，不仅设有剑桥国际教师专业发展中心，还是英国文化教育协会雅思示范学校、MAP国际标准化考试实施学校与苏州首家普思考试示范学校，并且是多个国际学科竞赛官方授权考点。

　　2025年3月18日，京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布。今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异，分为美国和英国两个方向。

　　苏州工业园区海归人才子女学校荣登京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向，获得3A的综合评级，认证竞争力、师资竞争力、升学竞争力和专业评价均获得3A评级。

　　学校也荣登京领2025中国国际学校品牌价值百强榜、京领2025中国国际学校科研特色百强校以及京领2025中国国际学校人文特色十大名校。

　　在苏州工业园区海归人才子女学校，初中部与高中部构成了一个紧密相连的教育“集合”。为了确保学生能够获得无缝的学习体验，学校在师资配置和课程设计上实现了连贯性和一体化，为学生提供全方位的指导与支持。

　　在管理与教学上，苏州工业园区海归人才子女学校的部分教师同时对初中部和高中部的学生负责。这样的连贯性使得教师可以在教学实践中获得更为丰富和深入的经验：

　　通过连续性地指导学生从初中到高中的学习过程，教师能够更准确地评估学生的成长进度，及时发现并解决学习中的问题，从而提高教学效果。

　　教师在面对不同学段的学生时，需要不断更新和拓展自己的教学方法和知识储备，这无疑增强了教师的专业素养和教学灵活性。

　　教师可以在实际教学中观察和分析学生的学习规律，进行教学研究，进而提升自己的教育科研能力。

　　教师可以根据学生的长期发展需求，设计出更加系统化和连贯性的教学计划，从而提升教育的连贯性和深度。

　　在苏州工业园区海归人才子女学校，初中部教师团队由国际教育经验丰富的专家组成，高中部师资团队更是精英荟萃，硕博比例达到73%，他们不仅是教育领域的佼佼者，还是学科带头人、课程开发专家、IB培训官、认证官及考官等多重角色的扮演者。

　　这样的团队构建为教师们创造了一个消除“信息差”的专业发展环境。教师们在这样的团队中，能够相互学习，共享教学资源，从而提升自己的教学策略和方法，增强教学效果。同时，他们不仅能够深化自己的专业知识，还能通过与同行的交流合作，拓宽教学视野，提升专业素养。

　　苏州工业园区海归人才子女学校的教学环境不仅使学生能够在校内享受到包括国际竞赛辅导在内的丰富学术资源，也为教师们提供了一个不断学习和成长的平台。在引领学生探索知识、发挥潜能的同时，教师们也在不断突破自身的教学界限，实现了个人职业生涯的飞跃，充分体现了教师团队在打破信息差、促进资源共享中所获得的专业成长和职业满足。

　　苏州工业园区海归人才子女学校注重中外教师的紧密合作，通过小班化精致教学，为学生提供强有力的学术支持，让学生不出校门，就可以享受包括高水准的国际竞赛辅导在内的各种学术资源。在老师的引领下，学生能够得到全面而充分的发展，发挥出自己的最大潜能。

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